Programa preliminar
Las V Jornadas de Urgencias, Emergencias y Catástrofes prehospitalarias cuentan con la colaboración del Hospital Universitario Virgen de las Nieves y de la Escuela Universitaria de EnfermerÃa Virgen de las Nieves y se celebrarán en el Salón de actos del Hospital.Director de las Jornadas: Luis R. Jiménez Guadarrama (e-mergencia.com)
Coordinador: Juan Manuel Jeréz (E.U.E Virgen de las Nieves)
DÃa 25 de octubre
9:00-10:00 Recepción de asistentes y entrega de documentación10:00-10:15 Apertura de las jornadas
10:15-11:15 SAHANA: Software libre de apoyo a desastres
Angel A. Soto Mas. Ingeniero de sistemas Microsoft. Voluntario del proyecto SAHANA.
SAHANA
es un sistema de gestión de desastres de código abierto y gratuito. Es
una herramienta web de colaboración que cubre los problemas de
coordinación más habituales durante un desastre o catástrofe natural.
Desde encontrar a personas desaparecidas, gestionar la ayuda, gestionar
a los voluntarios, efectuar el seguimiento de los campamentos de
refugiados entre grupos gubernamentales, ONGs y las propias vÃctimas.
11:15-12:00 Investigación de accidentes de tráfico
D. Francisco RamÃrez López. Licenciado en Derecho. Oficial de atestados de la PolicÃa Local del Ayuntamiento de Granada
La intervención en accidentes de tráfico forman parte de la labor diaria de los emergencistas. Trabajamos de espaldas a actividades que desarrollan otros cuerpos. Nuestra participación puede ayudar o entorpecer en la investigación de "los CSI sobre ruedas". Conoceremos los fundamentos de su actividad y cómo podemos trabajar mejor juntos.
12:00-12:30 Pausa para el café
12:30-13:30 Aprendizaje basado en problemas. Un simulacro como herramienta de formación
Juan Manuel Jeréz Hernández. Profesor
de enfermerÃa quirúrgica y enfermerÃa en Catástrofes de la Escuela
Universitaria de EnfermerÃa Virgen de las Nieves de Granada.
El
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) revoluciona el modo en que los
docentes se relacionan con sus alumnos y, sobre todo, el modo en que
los alumnos se relacionan con la materia a aprender. Los simulacros de
accidentes con múltiples vÃctimas pueden ser una herramienta
valiosÃsima de formación, que demasiadas veces se queda en un simple
teatrillo. Podemos aprender a sacarle todo su potencial mediante el ABP.
13:30-14:30 Nadador de rescate marÃtimo (rescatador en helicóptero)
Jesús Julián Lucas Ayuso. Rescatador S.A.R Helimer Galicia. Salvamento MarÃtimo La Coruña.
La pelÃcula "The guardian"
popularizó la figura del nadador de rescate. Realizan su trabajo en el
mar, siendo desplegados en helicóptero. Sus técnicas y habilidades,
puestas en práctica en un medio hostil, son una vuelta de tuerca más a
la atención médica en emergencias.
14:30-16:00 Pausa para el almuerzo
16:00-17:00 Prevención de lesiones por manipulación de cargas
Ramón M. López. Técnico en Transporte Sanitario. Vilanova i la Geltrú.
El personal de emergencias debe: subir y bajar de vehÃculos, cargar material asistencial, movilizar pacientes. Los efectos de la manipulación inadecuada de cargas provocan la mayorÃa de las lesiones en el personal de emergencias. ¿Es ergonómico el material de movilización de pacientes? ¿sabemos manejarlo bien?
17:00-18:00 Principios fundamentales de la respuesta sanitaria a accidentes quÃmicos en refinerias
Juan Miguel Aznar López. Enfermero especialista en enfermerÃa del trabajo.Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. RefinerÃa Gibraltar-S. Roque.
Los accidentes graves de la industria petroquÃmica no son especialmente frecuentes, pero sà potencialmente graves. Los principios que deben guiar la respuesta integrada a dichos accidentes son compartidos por otras situaciones de riesgo quÃmico.
DÃa 26 de octubre
10:00-11:00 Cámara hiperbárica en emergencias
José Antonio Laguna López. Enfermero hiperbarista. Málaga.
Los accidentes por descompresión, intoxicaciones por monóxido de Carbono, embolias gaseosas son algunas de las urgencias que nos podemos encontrar como personal de emergencia. Todas ellas tienen un factor en común: la probabilidad de salvar a las victimas sin secuelas es directamente proporcional a la velocidad con la que se les someta a tratamiento en cámara hiperbárica. La principal causa de inefectividad del tratatamiento en nuestro pais radica en el gran tiempo perdido desde el momento del accidente hasta su compresion en cámara hiperbárica, esto se debe a la inexistencia de protocolos adecuados y desconocimiento de estos problemas sencillos de diagnosticar y de tratar.
11:00-12:00 Activación de equipos de intervención: desde las cascadas de llamadas hasta las aplicaciones telemáticas
Julio Pulido Morilla. Ingeniero Técnico Industrial. Responsable de intervención en emergencias y del Departamento de Sistemas de Información de la oficina provincial de Cruz Roja Española en Málaga.
En caso de Incidente con Múltiples VÃctimas o catástrofe es necesario alertar y poner en movimiento un elevado número de profesionales en poco tiempo. El método tradicional, la "cascada de llamadas", empieza a dejar sitio a las aplicaciones telemáticas de telefonÃa móvil. ¿Cómo podemos activar a 60 profesionales o voluntarios y saber cuántos de ellos están disponibles y en cuánto tiempo podrán estar en el lugar?
12:00-12:30 Pausar para el café
12:30-13:30 ¿Pueden las habilidades de comunicación evitar una agresión al personal de emergencias?
Carlos Manuel Prados Arredondo. Médico de emergencias. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. EPES 061 Granada.
Determinadas habilidades de comunicación (o la falta de ellas) pueden influir en la respuesta violenta de paciente y familiares. Qué se dice, cómo y en qué momento puede significar la diferencia entre una asistencia más y "la asistencia de nuestra vida".